Capacitação em Mediação Escolar com IA para Autismo (96h)

Sobre o curso

Módulo 1: Fundamentos da Inclusão, Autismo e o Estilo Cognitivo Visual (12h)

Foco: Compreender como o aluno autista aprende. Pessoas com TEA frequentemente apresentam um estilo cognitivo de aprendizagem predominantemente visual e mente imagética, tendo dificuldades com explicações baseadas apenas na linguagem oral.
Prática: Identificação de barreiras de comunicação (linguagem figurada, instruções longas) e como a mediação escolar pode simplificar o ambiente.

Módulo 2: O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) e a IA como Copiloto Docente (16h)

Foco: Mudar o paradigma de que a IA substitui o professor. A IA generativa deve ser vista como um copiloto na implementação do DUA, automatizando a adaptação curricular para aliviar a sobrecarga de trabalho do educador.
Ferramentas e Práticas:
- Uso de IA para gerar múltiplos meios de engajamento, representação e ação.
- Ferramentas indicadas: ChatGPT e Microsoft Copilot para reescrever instruções, resumir textos longos em frases curtas e gerar palavras-chave ou roteiros de comunicação adaptados.

Módulo 3: Imersão no Goblin Tools: Descomplicando Tarefas Cognitivas e Funções Executivas (24h)

Foco: Aprofundamento no Goblin Tools, uma ferramenta desenvolvida especificamente para pessoas neurodivergentes e com dificuldades de função executiva.
Ferramentas e Práticas (Os 6 pilares do Goblin Tools):
- Magic ToDo: Prática de Análise de Tarefas. Usar a IA para pegar uma atividade complexa (ex: resolver um problema matemático ou fazer um projeto) e dividi-la automaticamente em pequenos passos (subtarefas) controlando o nível de detalhamento (“spicy meter”).
- Formalizer: Adaptar textos para alterar o tom, tornando-os mais polidos, diretos ou fáceis de ler para o aluno.
- Judge: Ajudar o aluno com TEA a interpretar o tom e a intenção de uma mensagem, ensinando a reconhecer contextos sociais.
- Estimator: Ensinar o aluno a prever quanto tempo uma tarefa levará, auxiliando no gerenciamento de ansiedade e planejamento.
- Compiler: Transformar um “brainstorm” ou anotações desorganizadas em uma lista de tarefas estruturada e acionável.

Módulo 4: Estratégias Pedagógicas Multissensoriais e Apoio Visual com IA Generativa (16h)

Foco: Produzir materiais que deem previsibilidade e segurança emocional ao aluno, reduzindo comportamentos desafiadores.
Ferramentas e Práticas:
- Canal/Geradores de Imagem com IA (Canva com IA, Midjourney, etc.): Geração de pictogramas, símbolos e apoios visuais rápidos para a construção de Agendas/Rotinas Visuais (que antecipam a sequência de atividades do dia).
- IA de Texto + Imagem: Criação de Histórias Sociais personalizadas, que ajudam o aluno a entender situações do dia a dia, regras e como lidar com sentimentos, unindo frases curtas e imagens geradas por IA.

Módulo 5: Ampliando o Ecossistema Inclusivo: Autonomia, Rotina e Produtividade (16h)

Foco: Apresentar um leque de outras ferramentas de IA que auxiliam a pessoa neurodivergente a organizar suas informações, manter o foco e se auto monitorar.
Ferramentas e Práticas:
- ClickUp (com ClickUp Brain): Criação de sistemas de gerenciamento visual de tarefas com etiquetas coloridas, resumos de conteúdos longos e estruturação do fluxo de estudo.
- Habitica ou Forest: Estratégias para focar a atenção e Economia de Fichas digital. O Habitica gamifica a rotina transformando o estudo em um jogo de recompensas.
- TickTick & Notion: Para a organização estruturada do conhecimento, checklists mentais assistidos por IA e organização do espaço de trabalho com layouts personalizáveis, que diminuem a sobrecarga sensorial.

Módulo 6: Oficina Aplicada: Construindo um Plano Educacional Individualizado (PEI) Mediado por IA (12h)

Foco: Consolidação dos conhecimentos. O professor aplicará as ferramentas aprendidas para resolver desafios reais de sala de aula.
Prática: Os participantes desenharão roteiros baseados no Plano Educacional Individualizado (PEI) de um aluno fictício, utilizando o Goblin Tools para fragmentar as atividades, o ChatGPT para alinhar as competências da BNCC à LBI, e o Canva para produzir as pranchas visuais do aluno.

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