Viagem de Lua de Mel Trilíngue 96h

CURSO VIAGEM DE LUA DE MEL TRILÍNGUE
DESCRIÇÃO: ENSINA PORTUGUÊS, INGLÊS E ESPANHOL SIMULTANEAMENTE PARA
PREPARAR CASAIS PARA EXPERIÊNCIAS ROMÂNTICAS EM VIAGENS DE LUA DE MEL
INTERNACIONAIS, COM FOCO EM VOCABULÁRIO E FRASES PARA RESERVAS EM HOTÉIS DE
LUXO, JANTARES ROMÂNTICOS, ATIVIDADES A DOIS, E NAVEGAÇÃO EM AMBIENTES DE
VIAGEM, INCLUINDO TRANSPORTE, HOSPEDAGEM, E INTERAÇÕES CULTURAIS.
PÚBLICO-ALVO: CASAIS EM LUA DE MEL, NOIVOS, OU VIAJANTES ROMÂNTICOS QUE
DESEJAM APRIMORAR HABILIDADES TRILINGUES PARA EXPERIÊNCIAS MEMORÁVEIS EM
DESTINOS INTERNACIONAIS.
METODOLOGIA: AULAS PRÁTICAS COM SIMULAÇÕES DE CENÁRIOS ROMÂNTICOS,
EXERCÍCIOS DE CONVERSAÇÃO TRILÍNGUE, VOCABULÁRIO CONTEXTUALIZADO PARA
VIAGENS DE LUA DE MEL, E ATIVIDADES INTERATIVAS.
ESTRUTURA DO CURSO (96 HORAS, DIVIDIDAS EM 12 MÓDULOS DE 8 HORAS CADA)
MÓDULO 1: INTRODUÇÃO À COMUNICAÇÃO TRILÍNGUE PARA LUA DE MEL
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: APRESENTAR FUNDAMENTOS DE PORTUGUÊS, INGLÊS E ESPANHOL PARA
COMUNICAÇÃO EM VIAGENS ROMÂNTICAS.
CONTEÚDO:
SAUDAÇÕES E EXPRESSÕES PARA INTERAÇÕES EM HOTÉIS, RESTAURANTES E DESTINOS
ROMÂNTICOS.
VOCABULÁRIO INICIAL PARA LUA DE MEL (EX.: SUÍTE NUPCIAL, JANTAR ROMÂNTICO,
PASSEIO A DOIS).
FRASES PARA APRESENTAÇÕES COMO CASAL EM CONTEXTOS DE VIAGEM.
ATIVIDADES: SIMULAÇÕES DE CONVERSAS EM RECEPÇÕES DE HOTÉIS DE LUXO NOS TRÊS
IDIOMAS.
MÓDULO 2: PLANEJAMENTO DE VIAGENS DE LUA DE MEL
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: ENSINAR VOCABULÁRIO E FRASES PARA PLANEJAR E GERENCIAR ITINERÁRIOS
ROMÂNTICOS.
CONTEÚDO:
COMUNICAÇÃO PARA ORGANIZAR RESERVAS EM HOTÉIS DE LUXO E ATIVIDADES
ROMÂNTICAS.
VOCABULÁRIO PARA DESTINOS ROMÂNTICOS (EX.: PRAIA, VINÍCOLA, CIDADE HISTÓRICA).
FRASES PARA SOLICITAR INFORMAÇÕES SOBRE PACOTES DE LUA DE MEL E SERVIÇOS
EXCLUSIVOS.
ATIVIDADES: ROLE-PLAYING DE PLANEJAMENTO DE ITINERÁRIOS E INTERAÇÃO COM
AGENTES DE VIAGEM.
MÓDULO 3: NAVEGAÇÃO EM TRANSPORTE PARA VIAGENS ROMÂNTICAS
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: CAPACITAR O CASAL A NAVEGAR EM TRANSPORTES PARA CHEGAR A DESTINOS
DE LUA DE MEL.
CONTEÚDO:
VOCABULÁRIO PARA SINALIZAÇÃO EM TERMINAIS DE TRANSPORTE (EX.: AEROPORTO,
ESTAÇÃO DE TREM, TRANSFERS PRIVATIVOS).
COMUNICAÇÃO COM MOTORISTAS DE TÁXI, SERVIÇOS DE TRANSFER OU APLICATIVOS DE
TRANSPORTE.
FRASES PARA PERGUNTAR SOBRE ROTAS PARA DESTINOS ROMÂNTICOS.
ATIVIDADES: SIMULAÇÕES DE INTERAÇÕES EM PONTOS DE TRANSPORTE E ORGANIZAÇÃO
DE TRANSFERS.
MÓDULO 4: INTERAÇÃO COM STAFF DE HOTÉIS DE LUXO
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: ENSINAR COMUNICAÇÃO COM STAFF DE HOTÉIS DE LUXO PARA UMA ESTADIA
ROMÂNTICA.
CONTEÚDO:
FRASES PARA SOLICITAR SERVIÇOS ESPECIAIS (EX.: DECORAÇÃO ROMÂNTICA,
CHAMPAGNE NA SUÍTE).
VOCABULÁRIO PARA INTERAÇÃO COM CONCIERGE E RECEPCIONISTAS (EX.: SPA,
RESERVAS, AMENITIES).
EXPRESSÕES PARA COMUNICAR PREFERÊNCIAS E NECESSIDADES COMO CASAL.
ATIVIDADES: EXERCÍCIOS DE DIÁLOGO COM STAFF DE HOTÉIS E ORGANIZADORES DE
SERVIÇOS.
MÓDULO 5: JANTARES ROMÂNTICOS E ALIMENTAÇÃO
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: DESENVOLVER HABILIDADES PARA FAZER PEDIDOS E INTERAGIR EM
RESTAURANTES ROMÂNTICOS.
CONTEÚDO:
VOCABULÁRIO PARA CARDÁPIOS, JANTARES À LUZ DE VELAS E PREFERÊNCIAS
ALIMENTARES NOS TRÊS IDIOMAS.
FRASES PARA RESERVAR MESAS EM RESTAURANTES ROMÂNTICOS E SOLICITAR PRATOS
ESPECIAIS.
COMUNICAÇÃO PARA INTERAGIR COM GARÇONS EM AMBIENTES SOFISTICADOS.
ATIVIDADES: SIMULAÇÕES DE RESERVAS E PEDIDOS EM RESTAURANTES ROMÂNTICOS.
MÓDULO 6: HOSPEDAGEM PARA LUA DE MEL
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: PREPARAR O CASAL PARA RESERVAR E GERENCIAR HOSPEDAGEM EM HOTÉIS
DE LUXO OU RESORTS.
CONTEÚDO:
VOCABULÁRIO PARA RESERVAS EM SUÍTES NUPCIAIS, RESORTS OU VILLAS ROMÂNTICAS.
FRASES PARA CHECK-IN/CHECK-OUT E SOLICITAÇÃO DE COMODIDADES EXCLUSIVAS.
COMUNICAÇÃO COM RECEPCIONISTAS OU ANFITRIÕES DE HOSPEDAGEM DE LUXO.
ATIVIDADES: DIÁLOGOS SIMULADOS DE CHECK-IN EM HOTÉIS E NEGOCIAÇÃO DE SERVIÇOS
ESPECIAIS.
MÓDULO 7: INTERAÇÃO SOCIAL EM VIAGENS ROMÂNTICAS
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: ENSINAR HABILIDADES PARA SOCIALIZAR COM OUTROS CASAIS OU LOCAIS EM
DESTINOS ROMÂNTICOS.
CONTEÚDO:
FRASES PARA INICIAR CONVERSAS EM AMBIENTES ROMÂNTICOS NOS TRÊS IDIOMAS.
VOCABULÁRIO PARA DESCREVER DESTINOS, EXPERIÊNCIAS DE VIAGEM E MOMENTOS
ESPECIAIS.
EXPRESSÕES PARA PARTICIPAR DE EVENTOS SOCIAIS OU ATIVIDADES EM GRUPO.
ATIVIDADES: ROLE-PLAYING DE INTERAÇÕES EM PASSEIOS ROMÂNTICOS E EVENTOS
SOCIAIS.
MÓDULO 8: GERENCIAMENTO DE IMPREVISTOS EM VIAGENS DE LUA DE MEL
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: CAPACITAR O CASAL A LIDAR COM IMPREVISTOS DURANTE VIAGENS
ROMÂNTICAS.
CONTEÚDO:
VOCABULÁRIO PARA EMERGÊNCIAS (EX.: CANCELAMENTO DE RESERVAS, PERDA DE
ITENS).
COMUNICAÇÃO COM HOTÉIS, AGÊNCIAS DE VIAGEM OU EQUIPES DE APOIO.
FRASES PARA SOLICITAR AJUDA EM SITUAÇÕES DELICADAS COM RESPEITO.
ATIVIDADES: SIMULAÇÕES DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM VIAGENS ROMÂNTICAS.
MÓDULO 9: ATIVIDADES ROMÂNTICAS E CULTURAIS
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: PREPARAR O CASAL PARA PARTICIPAR DE ATIVIDADES ROMÂNTICAS E
CULTURAIS.
CONTEÚDO:
VOCABULÁRIO PARA PASSEIOS ROMÂNTICOS, COMO CRUZEIROS AO PÔR DO SOL OU
VISITAS A VINÍCOLAS.
FRASES PARA INTERAGIR COM GUIAS TURÍSTICOS E ORGANIZADORES DE ATIVIDADES.
COMUNICAÇÃO PARA RESERVAR EXPERIÊNCIAS CULTURAIS OU ROMÂNTICAS.
ATIVIDADES: EXERCÍCIOS DE INTERAÇÃO EM PASSEIOS E RESERVAS DE ATIVIDADES
ROMÂNTICAS.
MÓDULO 10: PLANEJAMENTO DE ITINERÁRIOS ROMÂNTICOS
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: ENSINAR A PLANEJAR E COMUNICAR ITINERÁRIOS PARA VIAGENS DE LUA DE
MEL.
CONTEÚDO:
VOCABULÁRIO PARA HORÁRIOS, DESTINOS E PROGRAMAÇÃO DE ATIVIDADES
ROMÂNTICAS.
FRASES PARA DISCUTIR PLANOS COM AGENTES DE VIAGEM OU HOTÉIS.
COMUNICAÇÃO PARA AJUSTAR ITINERÁRIOS COM IMPREVISTOS.
ATIVIDADES: CRIAÇÃO DE ITINERÁRIOS SIMULADOS PARA VIAGENS DE LUA DE MEL.
MÓDULO 11: ETIQUETA E INTEGRAÇÃO CULTURAL EM VIAGENS ROMÂNTICAS
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: DESENVOLVER HABILIDADES PARA INTERAGIR COM DIFERENTES CULTURAS EM
DESTINOS ROMÂNTICOS.
CONTEÚDO:
DIFERENÇAS CULTURAIS EM PRÁTICAS DE ETIQUETA EM HOTÉIS E RESTAURANTES DE
LUXO.
NORMAS DE COMPORTAMENTO EM DESTINOS INTERNACIONAIS E AMBIENTES
ROMÂNTICOS.
FRASES PARA CONVERSAS RESPEITOSAS COM LOCAIS E OUTROS CASAIS.
ATIVIDADES: DISCUSSÕES E SIMULAÇÕES DE INTERAÇÕES MULTICULTURAIS EM VIAGENS
ROMÂNTICAS.
MÓDULO 12: PROJETO FINAL E REVISÃO TRILÍNGUE
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: CONSOLIDAR O APRENDIZADO COM UM PROJETO PRÁTICO E REVISÃO.
CONTEÚDO:
REVISÃO DE VOCABULÁRIO E FRASES DOS MÓDULOS ANTERIORES.
DESENVOLVIMENTO DE UM PLANO PARA UMA VIAGEM DE LUA DE MEL INTERNACIONAL.
APRESENTAÇÃO FINAL SIMULANDO EXPERIÊNCIAS EM UM ROTEIRO ROMÂNTICO.
ATIVIDADES: APRESENTAÇÃO DE UM PROJETO TRILÍNGUE E FEEDBACK.
AVALIAÇÃO
MÉTODO: AVALIAÇÕES PRÁTICAS EM CADA MÓDULO (SIMULAÇÕES, DIÁLOGOS,
APRESENTAÇÕES).
PROJETO FINAL: PLANEJAMENTO E APRESENTAÇÃO DE UMA VIAGEM DE LUA DE MEL
INTERNACIONAL, UTILIZANDO PORTUGUÊS, INGLÊS E ESPANHOL.
CERTIFICAÇÃO: CERTIFICADO DE CONCLUSÃO AO ATINGIR 80% DE APROVEITAMENTO.