Viagem Solo Trilíngue 96h

CURSO VIAGEM SOLO TRILÍNGUE
DESCRIÇÃO: ENSINA PORTUGUÊS, INGLÊS E ESPANHOL SIMULTANEAMENTE PARA
PREPARAR OS ALUNOS PARA VIAGENS SOLO INTERNACIONAIS, COM FOCO EM
VOCABULÁRIO E FRASES PARA COMUNICAÇÃO AUTÔNOMA, SEGURANÇA PESSOAL,
INTERAÇÃO SOCIAL, E NAVEGAÇÃO EM AMBIENTES DE VIAGEM, INCLUINDO TRANSPORTE,
HOSPEDAGEM, E INTERAÇÕES CULTURAIS.
PÚBLICO-ALVO: VIAJANTES SOLO, AVENTUREIROS INDEPENDENTES, E INDIVÍDUOS QUE
DESEJAM APRIMORAR HABILIDADES TRILINGUES PARA EXPLORAR DESTINOS
INTERNACIONAIS COM CONFIANÇA E SEGURANÇA.
METODOLOGIA: AULAS PRÁTICAS COM SIMULAÇÕES DE CENÁRIOS DE VIAGEM SOLO,
EXERCÍCIOS DE CONVERSAÇÃO TRILÍNGUE, VOCABULÁRIO CONTEXTUALIZADO PARA
SITUAÇÕES DE VIAGEM INDEPENDENTE, E ATIVIDADES INTERATIVAS.
ESTRUTURA DO CURSO (96 HORAS, DIVIDIDAS EM 12 MÓDULOS DE 8 HORAS CADA)
MÓDULO 1: INTRODUÇÃO À COMUNICAÇÃO TRILÍNGUE PARA VIAGEM SOLO
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: APRESENTAR FUNDAMENTOS DE PORTUGUÊS, INGLÊS E ESPANHOL PARA
COMUNICAÇÃO AUTÔNOMA EM VIAGENS SOLO.
CONTEÚDO:
SAUDAÇÕES E EXPRESSÕES PARA INTERAÇÕES EM AMBIENTES DE VIAGEM (EX.: HOTÉIS,
RESTAURANTES, TRANSPORTES).
VOCABULÁRIO INICIAL PARA VIAGEM SOLO (EX.: SEGURANÇA, ITINERÁRIO, EMERGÊNCIA).
FRASES PARA APRESENTAÇÕES E EXPLICAÇÕES SOBRE VIAJAR SOZINHO.
ATIVIDADES: SIMULAÇÕES DE CONVERSAS EM RECEPÇÕES DE HOTÉIS E INTERAÇÕES COM
LOCAIS NOS TRÊS IDIOMAS.
MÓDULO 2: PLANEJAMENTO DE VIAGENS SOLO
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: ENSINAR VOCABULÁRIO E FRASES PARA PLANEJAR E GERENCIAR ITINERÁRIOS
DE VIAGEM SOLO.
CONTEÚDO:
COMUNICAÇÃO PARA ORGANIZAR ITINERÁRIOS E RESERVAS DE FORMA INDEPENDENTE.
VOCABULÁRIO PARA TIPOS DE DESTINOS (EX.: CIDADE, PRAIA, MONTANHA).
FRASES PARA SOLICITAR INFORMAÇÕES SOBRE ATRAÇÕES E ATIVIDADES LOCAIS.
ATIVIDADES: ROLE-PLAYING DE PLANEJAMENTO DE VIAGENS E INTERAÇÃO COM AGENTES
TURÍSTICOS.
MÓDULO 3: NAVEGAÇÃO EM TRANSPORTE PARA VIAGEM SOLO
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: CAPACITAR O ALUNO A NAVEGAR EM TRANSPORTES DE FORMA INDEPENDENTE
E SEGURA.
CONTEÚDO:
VOCABULÁRIO PARA SINALIZAÇÃO EM TERMINAIS DE TRANSPORTE (EX.: AEROPORTO,
ESTAÇÃO DE TREM, RODOVIÁRIA).
COMUNICAÇÃO COM MOTORISTAS DE TÁXI, APLICATIVOS DE TRANSPORTE E
FUNCIONÁRIOS DE TERMINAIS.
FRASES PARA PERGUNTAR SOBRE ROTAS E HORÁRIOS DE TRANSPORTE.
ATIVIDADES: SIMULAÇÕES DE INTERAÇÕES EM PONTOS DE TRANSPORTE E USO DE
APLICATIVOS.
MÓDULO 4: SEGURANÇA PESSOAL EM VIAGEM SOLO
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: ENSINAR COMUNICAÇÃO PARA GARANTIR SEGURANÇA PESSOAL DURANTE
VIAGENS SOLO.
CONTEÚDO:
FRASES PARA RELATAR EMERGÊNCIAS OU SOLICITAR AJUDA (EX.: POLÍCIA, HOSPITAL).
VOCABULÁRIO PARA SEGURANÇA (EX.: DOCUMENTOS, PRECAUÇÕES, EMERGÊNCIA).
EXPRESSÕES PARA COMUNICAR NECESSIDADES EM SITUAÇÕES DELICADAS.
ATIVIDADES: EXERCÍCIOS DE DIÁLOGO COM AUTORIDADES E EQUIPES DE APOIO EM
CENÁRIOS DE EMERGÊNCIA.
MÓDULO 5: INTERAÇÃO EM RESTAURANTES E ALIMENTAÇÃO
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: DESENVOLVER HABILIDADES PARA FAZER PEDIDOS E INTERAGIR EM
RESTAURANTES COMO VIAJANTE SOLO.
CONTEÚDO:
VOCABULÁRIO PARA CARDÁPIOS, PEDIDOS RÁPIDOS E PREFERÊNCIAS ALIMENTARES NOS
TRÊS IDIOMAS.
FRASES PARA PERGUNTAR SOBRE OPÇÕES VEGETARIANAS, VEGANAS OU SEM
ALÉRGENOS.
COMUNICAÇÃO PARA JANTAR SOZINHO OU INTERAGIR COM GARÇONS.
ATIVIDADES: SIMULAÇÕES DE PEDIDOS EM RESTAURANTES E RESOLUÇÃO DE MAL
ENTENDIDOS.
MÓDULO 6: HOSPEDAGEM PARA VIAGEM SOLO
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: PREPARAR O ALUNO PARA RESERVAR E GERENCIAR HOSPEDAGEM EM HOTÉIS,
HOSTELS OU ALUGUÉIS TEMPORÁRIOS.
CONTEÚDO:
VOCABULÁRIO PARA RESERVAS EM HOTÉIS, HOSTELS E PLATAFORMAS DE ALUGUEL (EX.:
AIRBNB).
FRASES PARA CHECK-IN/CHECK-OUT E SOLICITAÇÃO DE COMODIDADES BÁSICAS.
COMUNICAÇÃO COM ANFITRIÕES OU RECEPCIONISTAS DE HOSPEDAGEM.
ATIVIDADES: DIÁLOGOS SIMULADOS DE CHECK-IN EM HOSTELS E NEGOCIAÇÃO DE
ESTADIAS.
MÓDULO 7: INTERAÇÃO SOCIAL COM LOCAIS E OUTROS VIAJANTES
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: ENSINAR HABILIDADES PARA SOCIALIZAR COM LOCAIS E OUTROS VIAJANTES
COMO VIAJANTE SOLO.
CONTEÚDO:
FRASES PARA INICIAR CONVERSAS EM HOSTELS, CAFÉS OU EVENTOS CULTURAIS NOS
TRÊS IDIOMAS.
VOCABULÁRIO PARA DESCREVER DESTINOS, EXPERIÊNCIAS DE VIAGEM E INTERESSES
PESSOAIS.
EXPRESSÕES PARA PARTICIPAR DE GRUPOS DE VIAJANTES OU EVENTOS LOCAIS.
ATIVIDADES: ROLE-PLAYING DE INTERAÇÕES EM AMBIENTES SOCIAIS E EVENTOS
CULTURAIS.
MÓDULO 8: GERENCIAMENTO DE IMPREVISTOS EM VIAGEM SOLO
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: CAPACITAR O ALUNO A LIDAR COM IMPREVISTOS DURANTE VIAGENS SOLO.
CONTEÚDO:
VOCABULÁRIO PARA EMERGÊNCIAS (EX.: PERDA DE DOCUMENTOS, ATRASOS EM
TRANSPORTE).
COMUNICAÇÃO COM CONSULADOS, SEGURADORAS OU EQUIPES DE APOIO.
FRASES PARA SOLICITAR AJUDA EM SITUAÇÕES DELICADAS COM RESPEITO.
ATIVIDADES: SIMULAÇÕES DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM VIAGENS SOLO.
MÓDULO 9: EXPLORAÇÃO DE ATIVIDADES CULTURAIS E TURÍSTICAS
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: PREPARAR O ALUNO PARA PARTICIPAR DE ATIVIDADES CULTURAIS E
TURÍSTICAS DE FORMA INDEPENDENTE.
CONTEÚDO:
VOCABULÁRIO PARA MUSEUS, ATRAÇÕES TURÍSTICAS E EVENTOS CULTURAIS.
FRASES PARA INTERAGIR COM GUIAS TURÍSTICOS E VENDEDORES LOCAIS.
COMUNICAÇÃO PARA ADQUIRIR INGRESSOS OU SOUVENIRS.
ATIVIDADES: EXERCÍCIOS DE INTERAÇÃO EM ATRAÇÕES TURÍSTICAS E COMPRAS EM
MERCADOS LOCAIS.
MÓDULO 10: PLANEJAMENTO DE ITINERÁRIOS PARA VIAGEM SOLO
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: ENSINAR A PLANEJAR E COMUNICAR ITINERÁRIOS PARA VIAGENS SOLO.
CONTEÚDO:
VOCABULÁRIO PARA HORÁRIOS, DESTINOS E PROGRAMAÇÃO DE ATIVIDADES.
FRASES PARA DISCUTIR PLANOS COM AGENTES TURÍSTICOS OU ANFITRIÕES.
COMUNICAÇÃO PARA AJUSTAR ITINERÁRIOS COM IMPREVISTOS.
ATIVIDADES: CRIAÇÃO DE ITINERÁRIOS SIMULADOS PARA VIAGENS SOLO.
MÓDULO 11: ETIQUETA E INTEGRAÇÃO CULTURAL EM VIAGEM SOLO
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: DESENVOLVER HABILIDADES PARA INTERAGIR COM DIFERENTES CULTURAS
COMO VIAJANTE SOLO.
CONTEÚDO:
DIFERENÇAS CULTURAIS EM PRÁTICAS DE VIAGEM E COMPORTAMENTO SOCIAL.
NORMAS DE ETIQUETA EM DESTINOS INTERNACIONAIS E AMBIENTES COMPARTILHADOS.
FRASES PARA CONVERSAS RESPEITOSAS COM LOCAIS E OUTROS VIAJANTES.
ATIVIDADES: DISCUSSÕES E SIMULAÇÕES DE INTERAÇÕES MULTICULTURAIS EM VIAGENS
SOLO.
MÓDULO 12: PROJETO FINAL E REVISÃO TRILÍNGUE
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: CONSOLIDAR O APRENDIZADO COM UM PROJETO PRÁTICO E REVISÃO.
CONTEÚDO:
REVISÃO DE VOCABULÁRIO E FRASES DOS MÓDULOS ANTERIORES.
DESENVOLVIMENTO DE UM PLANO PARA UMA VIAGEM SOLO INTERNACIONAL.
APRESENTAÇÃO FINAL SIMULANDO EXPERIÊNCIAS EM UM ROTEIRO DE VIAGEM SOLO.
ATIVIDADES: APRESENTAÇÃO DE UM PROJETO TRILÍNGUE E FEEDBACK.
AVALIAÇÃO
MÉTODO: AVALIAÇÕES PRÁTICAS EM CADA MÓDULO (SIMULAÇÕES, DIÁLOGOS,
APRESENTAÇÕES).
PROJETO FINAL: PLANEJAMENTO E APRESENTAÇÃO DE UMA VIAGEM SOLO
INTERNACIONAL, UTILIZANDO PORTUGUÊS, INGLÊS E ESPANHOL.
CERTIFICAÇÃO: CERTIFICADO DE CONCLUSÃO AO ATINGIR 80% DE APROVEITAMENTO