Turismo de Natureza Trilíngue 96h

CURSO TURISMO DE NATUREZA TRILÍNGUE
DESCRIÇÃO: ENSINA PORTUGUÊS, INGLÊS E ESPANHOL SIMULTANEAMENTE PARA PREPARAR
OS ALUNOS PARA EXPERIÊNCIAS DE ECOTURISMO, COM FOCO EM VOCABULÁRIO E FRASES
PARA VISITAR PARQUES NATURAIS, RESERVAS ECOLÓGICAS, INTERAGIR COM GUIAS DE
FAUNA E FLORA, E NAVEGAR EM AMBIENTES DE TURISMO DE NATUREZA, INCLUINDO
TRANSPORTE, HOSPEDAGEM, E INTERAÇÕES CULTURAIS.
PÚBLICO-ALVO: ENTUSIASTAS DE ECOTURISMO, VIAJANTES INTERESSADOS EM NATUREZA, E
INDIVÍDUOS QUE DESEJAM APRIMORAR HABILIDADES TRILINGUES PARA EXPERIÊNCIAS EM
PARQUES NATURAIS E RESERVAS ECOLÓGICAS INTERNACIONAIS.
METODOLOGIA: AULAS PRÁTICAS COM SIMULAÇÕES DE CENÁRIOS DE ECOTURISMO,
EXERCÍCIOS DE CONVERSAÇÃO TRILÍNGUE, VOCABULÁRIO CONTEXTUALIZADO PARA
AMBIENTES NATURAIS, E ATIVIDADES INTERATIVAS.
ESTRUTURA DO CURSO (96 HORAS, DIVIDIDAS EM 12 MÓDULOS DE 8 HORAS CADA)
MÓDULO 1: INTRODUÇÃO À COMUNICAÇÃO TRILÍNGUE PARA TURISMO DE NATUREZA
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: APRESENTAR FUNDAMENTOS DE PORTUGUÊS, INGLÊS E ESPANHOL PARA
COMUNICAÇÃO EM AMBIENTES NATURAIS.
CONTEÚDO:
SAUDAÇÕES E EXPRESSÕES PARA INTERAÇÕES EM PARQUES NATURAIS E RESERVAS.
VOCABULÁRIO INICIAL PARA ECOTURISMO (EX.: TRILHA, BIODIVERSIDADE, OBSERVAÇÃO DE
AVES).
FRASES PARA APRESENTAÇÕES RÁPIDAS EM CONTEXTOS DE TURISMO DE NATUREZA.
ATIVIDADES: SIMULAÇÕES DE CONVERSAS EM CENTROS DE VISITANTES DE PARQUES NOS
TRÊS IDIOMAS.
MÓDULO 2: PLANEJAMENTO DE VISITAS A PARQUES E RESERVAS
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: ENSINAR VOCABULÁRIO E FRASES PARA PLANEJAR E PARTICIPAR DE VISITAS A
PARQUES NATURAIS E RESERVAS ECOLÓGICAS.
CONTEÚDO:
COMUNICAÇÃO PARA ORGANIZAR ITINERÁRIOS DE ECOTURISMO.
VOCABULÁRIO PARA TIPOS DE ÁREAS NATURAIS (EX.: FLORESTA, SAVANA, ZONA ÚMIDA).
FRASES PARA SOLICITAR INFORMAÇÕES SOBRE TRILHAS E ATIVIDADES GUIADAS.
ATIVIDADES: ROLE-PLAYING DE PLANEJAMENTO DE VISITAS A PARQUES E INTERAÇÃO COM
GUIAS.
MÓDULO 3: NAVEGAÇÃO EM TRANSPORTE PARA DESTINOS DE NATUREZA
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: CAPACITAR O ALUNO A NAVEGAR EM TRANSPORTES PARA CHEGAR A PARQUES
NATURAIS E RESERVAS.
CONTEÚDO:
VOCABULÁRIO PARA SINALIZAÇÃO EM TERMINAIS DE TRANSPORTE (EX.: ÔNIBUS, TREM,
ALUGUEL DE VEÍCULOS).
COMUNICAÇÃO COM MOTORISTAS E GUIAS DE GRUPOS DE ECOTURISMO.
FRASES PARA PERGUNTAR SOBRE ROTAS PARA DESTINOS NATURAIS.
ATIVIDADES: SIMULAÇÕES DE INTERAÇÕES EM PONTOS DE TRANSPORTE E COM GUIAS DE
VIAGEM.
MÓDULO 4: INTERAÇÃO COM GUIAS DE FAUNA E FLORA
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: ENSINAR COMUNICAÇÃO COM GUIAS ESPECIALIZADOS EM FAUNA E FLORA EM
AMBIENTES NATURAIS.
CONTEÚDO:
FRASES PARA SEGUIR INSTRUÇÕES EM TRILHAS E PASSEIOS GUIADOS.
VOCABULÁRIO PARA INTERAGIR COM GUIAS (EX.: ESPÉCIES, CONSERVAÇÃO, ECOSSISTEMA).
EXPRESSÕES PARA PERGUNTAS SOBRE ANIMAIS, PLANTAS E PRÁTICAS DE CONSERVAÇÃO.
ATIVIDADES: EXERCÍCIOS DE DIÁLOGO COM GUIAS DE ECOTURISMO E MONITORES
AMBIENTAIS.
MÓDULO 5: ATIVIDADES DE ECOTURISMO E ALIMENTAÇÃO
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: DESENVOLVER HABILIDADES PARA PARTICIPAR DE ATIVIDADES DE ECOTURISMO E
FAZER PEDIDOS EM ÁREAS DE ALIMENTAÇÃO AO AR LIVRE.
CONTEÚDO:
VOCABULÁRIO PARA ATIVIDADES COMO CAMINHADAS, CAMPING E OBSERVAÇÃO DE FAUNA
NOS TRÊS IDIOMAS.
FRASES PARA PERGUNTAR SOBRE OPÇÕES DE ALIMENTOS SUSTENTÁVEIS OU LOCAIS.
COMUNICAÇÃO PARA PEDIDOS EM ÁREAS DE ALIMENTAÇÃO EM PARQUES.
ATIVIDADES: SIMULAÇÕES DE PEDIDOS EM LANCHONETES DE PARQUES E PARTICIPAÇÃO EM
ATIVIDADES DE ECOTURISMO.
MÓDULO 6: HOSPEDAGEM PARA TURISMO DE NATUREZA
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: PREPARAR O ALUNO PARA RESERVAR E GERENCIAR HOSPEDAGEM EM LODGES,
ACAMPAMENTOS OU HOTÉIS PRÓXIMOS A ÁREAS NATURAIS.
CONTEÚDO:
VOCABULÁRIO PARA RESERVAS EM LODGES, CAMPINGS E HOTÉIS ECOLÓGICOS.
FRASES PARA CHECK-IN/CHECK-OUT E SOLICITAÇÃO DE COMODIDADES SUSTENTÁVEIS.
COMUNICAÇÃO COM ANFITRIÕES DE HOSPEDAGENS ECOLÓGICAS.
ATIVIDADES: DIÁLOGOS SIMULADOS DE CHECK-IN EM LODGES E NEGOCIAÇÃO DE ESTADIAS.
MÓDULO 7: INTERAÇÃO SOCIAL EM COMUNIDADES DE ECOTURISMO
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: ENSINAR HABILIDADES PARA SOCIALIZAR COM OUTROS ECOTURISTAS E
COMUNIDADES LOCAIS.
CONTEÚDO:
FRASES PARA INICIAR CONVERSAS EM GRUPOS DE ECOTURISMO NOS TRÊS IDIOMAS.
VOCABULÁRIO PARA DESCREVER PAISAGENS, FAUNA E EXPERIÊNCIAS NATURAIS.
EXPRESSÕES PARA PARTICIPAR DE GRUPOS DE VISITANTES OU EVENTOS COMUNITÁRIOS.
ATIVIDADES: ROLE-PLAYING DE INTERAÇÕES EM TRILHAS E EVENTOS DE ECOTURISMO.
MÓDULO 8: GERENCIAMENTO DE IMPREVISTOS EM TURISMO DE NATUREZA
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: CAPACITAR O ALUNO A LIDAR COM IMPREVISTOS DURANTE ATIVIDADES DE
ECOTURISMO.
CONTEÚDO:
VOCABULÁRIO PARA EMERGÊNCIAS (EX.: ACIDENTES EM TRILHAS, PERDA DE EQUIPAMENTOS).
COMUNICAÇÃO COM EQUIPES DE RESGATE E GUIAS EM ÁREAS NATURAIS.
FRASES PARA SOLICITAR AJUDA EM SITUAÇÕES DELICADAS COM RESPEITO.
ATIVIDADES: SIMULAÇÕES DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS IN AMBIENTES NATURAIS.
MÓDULO 9: EXPLORAÇÃO DE ATIVIDADES CULTURAIS E EDUCATIVAS
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: PREPARAR O ALUNO PARA PARTICIPAR DE ATIVIDADES CULTURAIS E EDUCATIVAS EM
RESERVAS NATURAIS.
CONTEÚDO:
VOCABULÁRIO PARA OFICINAS DE CONSERVAÇÃO, CENTROS DE VISITANTES E EXPOSIÇÕES.
FRASES PARA INTERAGIR COM EDUCADORES AMBIENTAIS E GUIAS CULTURAIS.
COMUNICAÇÃO PARA ADQUIRIR SOUVENIRS SUSTENTÁVEIS OU ARTESANATO LOCAL.
ATIVIDADES: EXERCÍCIOS DE INTERAÇÃO EM OFICINAS E CENTROS DE VISITANTES.
MÓDULO 10: PLANEJAMENTO DE ITINERÁRIOS DE ECOTURISMO
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: ENSINAR A PLANEJAR E COMUNICAR ITINERÁRIOS PARA ATIVIDADES DE
ECOTURISMO.
CONTEÚDO:
VOCABULÁRIO PARA HORÁRIOS, TRILHAS E PROGRAMAÇÃO DE ATIVIDADES NATURAIS.
FRASES PARA DISCUTIR PLANOS COM GUIAS OU GRUPOS DE VIAGEM.
COMUNICAÇÃO PARA AJUSTAR ITINERÁRIOS COM IMPREVISTOS.
ATIVIDADES: CRIAÇÃO DE ITINERÁRIOS SIMULADOS PARA VISITAS A PARQUES NATURAIS.
MÓDULO 11: ETIQUETA E INTEGRAÇÃO CULTURAL EM TURISMO DE NATUREZA
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: DESENVOLVER HABILIDADES PARA INTERAGIR COM DIFERENTES CULTURAS E
COMUNIDADES EM AMBIENTES NATURAIS.
CONTEÚDO:
DIFERENÇAS CULTURAIS EM PRÁTICAS DE ECOTURISMO E CONSERVAÇÃO.
NORMAS DE COMPORTAMENTO EM PARQUES E RESERVAS INTERNACIONAIS.
FRASES PARA CONVERSAS RESPEITOSAS COM COMUNIDADES LOCAIS E OUTROS VISITANTES.
ATIVIDADES: DISCUSSÕES E SIMULAÇÕES DE INTERAÇÕES MULTICULTURAIS EM AMBIENTES
NATURAIS.
MÓDULO 12: PROJETO FINAL E REVISÃO TRILÍNGUE
DURAÇÃO: 8 HORAS
OBJETIVO: CONSOLIDAR O APRENDIZADO COM UM PROJETO PRÁTICO E REVISÃO.
CONTEÚDO:
REVISÃO DE VOCABULÁRIO E FRASES DOS MÓDULOS ANTERIORES.
DESENVOLVIMENTO DE UM PLANO PARA UMA VIAGEM DE ECOTURISMO INTERNACIONAL.
APRESENTAÇÃO FINAL SIMULANDO EXPERIÊNCIAS EM UM ROTEIRO DE NATUREZA.
ATIVIDADES: APRESENTAÇÃO DE UM PROJETO TRILÍNGUE E FEEDBACK.
AVALIAÇÃO
MÉTODO: AVALIAÇÕES PRÁTICAS EM CADA MÓDULO (SIMULAÇÕES, DIÁLOGOS,
APRESENTAÇÕES).
PROJETO FINAL: PLANEJAMENTO E APRESENTAÇÃO DE UMA VIAGEM DE ECOTURISMO
INTERNACIONAL, UTILIZANDO PORTUGUÊS, INGLÊS E ESPANHOL